МЕНТОР

Информационно-сервисное робототехническое устройство с дистанционным и автономным управлением

Воспитательно-образовательный аспект

  1. повышает уровень мотивации детей к участию во внешкольных мероприятиях;
  2. дает возможность обучения детей с ограниченными возможностями по средству дистанционного присутствия на занятиях;
  3. стимулирует интерес к обучению робототехнике;
  4. представляет контент в режиме реального времени;
  5. дает возможность взаимодействия преподавателя с аудиторией.

Социальный аспект

  1. способствует социальной адаптации человека в обществе, развивает у детей навыки подражания, что является очень важным аспектом в обучении;
  2. служит сопровождением в перерывах между занятиями.

Медицинский аспект/здоровая среда в местах массового скопления людей

  1. выполняет дистанционную диагностику пациента: замер температуры, анализ внешнего состояния (в режиме телеприсутствия), опрос пациента на симптомы болезни (в режиме телеприсутствия);
  2. дезинфекция помещений (при комплектации дезинфицирующими UV-лампами).

Общественные места

  1. робот привлекает много внимания со стороны посетителей, увеличивая входящий поток клиентов, желающих вернуться;
  2. выступает в роли администратора (опционально), помогает с указаниями, предлагая новый вид сервис и обслуживания клиентов;
  3. оказывает развлекательные услуги, воспроизводя видео/аудио и т.д;
  4. транслирует посетителям специальные предложения, рекомендации и др.

На экране планшета отображается видеопоток с фронтальной камеры, расположенной на голове робота, в режиме фонового изображения и кнопки управления. Робот осуществляет движение в соответствии с командами оператора, при этом на основании робота установлены ультразвуковые датчики, которые препятствуют его столкновению с другими объектами, находящимися в помещении. При приближении робота на недопустимое расстояние он останавливается, тем самым препятствуя столкновению с объектом. Для поддержания диалога у робота имеется набор готовых фраз. Готовые фразы можно добавлять и удалять.

Автономный режим работы

  1. автономное перемещение по помещению без участия оператора;
  2. автоматическое маневрирование для исключения столкновения с препятствиями;
  3. реакцию на голос, а именно при обращении к роботу он подъезжает к собеседнику или поворачивает головной модуль в его сторону для дальнейшей работы;
  4. проведение лекционных уроков и занятий с использованием ранее загруженного материала.

Дистанционный режим работы

  1. перемещение по помещению при управлении оператором;
  2. обеспечение функционала телеприсутствия (аудио- и видеосвязь).

    Заполните заявку и мы обязательно с Вами свяжемся

    Имя:

    E-mail Address

    Контактный телефон:

    Комментарий:

    Защита от спама reCAPTCHA Конфиденциальность и Условия использования